Sitä kaivattua taukoa varten
Zoom on loistava väline opettamiseen, oppimiseen ja myös pelaamiseen. Tämä sovellus on auttanut luokkahuoneita jatkamaan toimintaansa ja pysymään yhdessä tiiminä. Vaikka opettajat yrittävät edelleen improvisoida tätä alustaa tehdäkseen siitä yhtä informatiivisen ja miellyttävän kuin fyysinen luokkahuone, on aika lykätä heitäkin.
Opettajat ja mentorit, voit nyt osallistua luokkaasi näiden superhauskojen ja viihdyttävien pelien parissa, joka ei olisi vain virkistävää aikaa molemmille, vaan se olisi myös kaivattua taukoa jatkuvasta muutoksesta.
Pictionary
Tuntuu aina hyvältä pitää Pictionary happy hour. Tämä on loistava peli pelata minkä tahansa määrän opiskelijoita, mutta mitä enemmän osallistujia, sitä pidempi peli.
Zoom-tyylinen Pictionary on hieman dramaattisempi verrattuna alkuperäiseen peliin. Se vaatii pari lisävaihetta. Siitä huolimatta peli tarjoaa sinulle upeaa yhteistä aikaa.
Lue yksityiskohtainen oppaamme osoitteessa Kuinka pelata Pictionarya Zoomissa
Logo-tietokilpailu
Kuten sovelluksessa, voit silti luoda Logo Quizin uudelleen Zoom-puhelun kautta. On suositeltavaa, että opettaja ottaa kysyjän roolin välttääkseen muuten kaaoksen ja hämmennyksen.
Kuinka pelata. Opettajalla/mentorilla on oltava valmiiksi painettuja logoarkkeja pelin käynnistämiseksi. Hän jatkaa näiden logojen näyttämistä puhelussa, ja oppilaiden on arvattava ne, ei huutamalla niitä ulos, vaan kirjoittamalla ne Zoom-chatiin. Opettajat voivat edelleen käyttää läsnäolorekisteriään tai mitä tahansa muuta luokkanimiä sisältävää tietuetta tulosten merkitsemiseen.
Vaihtoehto, jos painaminen lisää stressiä, voit myös lähettää kuvia logoista yhteisessä Zoom-chatissa ja opiskelijat voivat vastata niihin. Varmista kuitenkin, että sinulla on noin 30 sekunnin aikaraja, jonka sisällä luokan on kirjoitettava arvauksensa.
Nimi, paikka, eläin, asia
Voi poika. Eikö tämä vie meidät takaisin peruskouluun? Arvaa mitä, voit palauttaa nostalgian teknologisella kehityksellä luodaksesi samanlaista jännitystä, jota tämä peli aiheutti ei-pandemia-aikoina.
Kuinka pelata. Opettaja aloitti valitsemalla kirjaimen, ja luokalla on noin puolitoista minuuttia tai kaksi minuuttia aikaa merkitä muistiin valitun kirjaimen neljä substantiivia. Nämä substantiivit olisivat nimi, paikka (kohde, kaupunki, maa jne.), eläin ja eloton esine; asia.
Esimerkiksi, jos annettu kirjain on H, niin nimi olisi Harry, paikka - Unkari, eläin - Hyena, esine - Hammer. Nyt opettaja/mentori voi antaa luokkansa lukea vastauksensa ja se, jonka vastauksia ei toista, saa erityispisteen. Tämän erityiskohdan taustalla on ajatus, että useimmat vastaukset olisivat samat, mikä palkitsee valmiin ajattelijan.
Trivia
Trivia on opettava ja viihdyttävä samaan aikaan! Opettajat, voitte jopa valita omaan opetussuunnitelmaan liittyviä teemoja. Trivia varmistaa aina, että sinulla on rento mutta haastava ilmapiiri.
Kuinka pelata. Se on itse asiassa melko yksinkertaista. Opettajat/mentorit voivat avata minkä tahansa triviageneraattorin, valita teeman, esittää kysymyksiä aiheesta ja opiskelijat voivat kirjoittaa vastauksensa. Opiskelija, jolla on eniten Trivia-pisteitä, voittaa.
Jos kyseessä on pienempi luokka, voisit luultavasti antaa heidän sanoa vastaukset ääneen. Aiheet pyörivät pääasiassa aiheiden, kuten luonnontieteiden, maantieteen, yleisen, biologian, geometrian, viihteen, taiteen, historian ja niin edelleen ympärillä.
Luokat
Categories tai kuten jotkut sanovat, Scattergories, on loistava peli pelata kaikkien opiskelijoiden kanssa iästä riippumatta. Kuitenkin kategorioiden tulee kehittyä ja olla paremmin suhteellisia jokaiselle eri ikäryhmälle.
Vaikka opettajat voivat luoda omia luokkiaan luokan yhteisen kiinnostuksen, tiedon ja popkulttuurin perusteella, voit käyttää pari online-luokkageneraattoria. On kuitenkin parasta tehdä oma lista, koska tunnet luokkasi parhaiten.
Kuinka pelata. Opettajalla voi olla valmis luettelo luokista, jotka annettaisiin luokalle. Kun luokka on asetettu, jokaisella opiskelijalla olisi ehkä 60 sekuntia aikaraja listata 5 kohdetta kysytystä kategoriasta. He voivat joko kertoa sen ääneen yksitellen tai lähettää vastauksensa yleiseen Zoom-chatiin.
Luokkaesimerkkejä voivat olla kukat, paikat, B-alkuiset nimet (pienemmille lapsille), ja vanhemmille voit lisätä vaikeussävyjä samoihin luokkiin, kuten monivuotiset kukat, olympialaisten paikat ja Q-kirjaimella alkavat nimet. Opiskelijat, jotka lisäävät vastauksensa nopeimmin, saavat pisteitä.
Sanarakennus
Tämä on täydellinen peli pelattavaksi, varsinkin kun ideat loppuvat. Se on sekä hauskaa että jännittävää, ja sitä voi pelata kaiken ikäisten opiskelijoiden kanssa.
Kuinka pelata. Opettaja aloittaa pelin huutamalla satunnaisen sanan ja seuraavan pelaajan on sanottava toinen sana alkaen edellisen sanan viimeisestä kirjaimesta.
Nyt mukavuustasoa voidaan kaventaa vanhemmille lapsille valitsemalla markkinarako. Jos luokkasi on esimerkiksi musiikkikurssi, teemana voisi olla kaikkien aikojen suosikkibändejä/muusikoita. Muista, että sinulla pitäisi olla laaja markkinarako, jos haluat pelin kestävän pitkään.
Kytkeä
Connect on toinen kielipohjainen peli. Tämä peli vaatii pikemminkin jonkin verran ajattelua toisin kuin Word Buildingin rento tyyli.
Kuinka pelata. Ensimmäinen pelaaja sanoo sanan ja seuraava henkilö sanoo sanan, jolla on jotenkin yhteys edelliseen. Oletetaan, että aloitat sanalla "Verhot", sitten seuraava sana voi olla "Kangas" ja sitten "Maaalit" (kangasmaalit), "Värit", "Sateenkaari" ja niin edelleen. On aivan mahtavaa nähdä odottamaton sanakäänne tässä pelissä.
Bingo!
Tämä salaperäinen numeropeli on toinen tapa luoda side luokkaasi. Erotu muista sanapohjaisista peleistämme, kutsu joukkoon ja pidä hauskaa Bingon parissa!
Kuinka pelata. Jokaisen pelaajan tulee piirtää 5×5 pöytä kirjoituspinnalle; 5 riviä ja 5 saraketta sekä iso BINGO sivussa. Ripottele nyt numerot 1-25 jokaisen näistä soluista juuri piirtämässäsi Bingo-laatikossa. Muista pitää ne satunnaisina (siis ripottele).
Jokainen osallistuja alkoi huutaa numeroa ja muiden piti ylittää se arkilleen. Tämä sykli jatkuisi, ja joka kerta, kun rivi yliviivataan kokonaan mihin tahansa suuntaan; vaakasuoraan, pystysuoraan ja diagonaaliin, myös yksi BINGO-kirjain sivussa yliviivataan. Pelaaja, jonka koko sana (BINGO) on yliviivattu, huutaa Bingo! Tekemällä hänestä voittajan.
Muistipeli
Tämä erinomainen muistin testauspeli sopii hauskaan verkko-aikaan luokkasi kanssa. Sanavalikoima kuitenkin vaihteli arvosanan mukaan, jolloin oppilaat viihtyisivät pelitilassa.
Kuinka pelata. Päätä yhteinen aihe ja ensimmäinen pelaaja sanoo sanan tästä aiheesta. Nyt seuraavan henkilön on toistettava edellinen sana ja lisättävä sitten uusi. Ympyrä jatkuu ja muistiketjun katkaiseva osallistuja poistuu pelistä. Viimeinen seisova pelaaja on voittaja. Jos esimerkiksi valitset kukkia teemaksesi, sykli olisi esimerkiksi "Auringonkukka", "Auringonkukka, ruusu", "Auringonkukka, ruusu, kehäkukka" ja niin edelleen.
Ohita seitsemän
Puhekielessä "Seitsemän ylös!" Tämä on loistava peli luokan päättämiseen tai luokan aloittamiseen. Se toimii suurena huomion katalysaattorina, koska oppilaiden tulee olla nopeita ja tarkkaavaisia tämän pelin numeroiden suhteen.
Kuinka pelata. Peli on pohjimmiltaan joukko numeroita 1-7, joita toistetaan yhä uudelleen. Mutta tässä on saalis, numero 7 on korvattava numerolla Seven Up! Ja kun se on tehty, sykli alkaa uudestaan luvusta 1. Opettaja voi aloittaa pelin sanomalla numeron 1 ja peli jatkuu joka kerta nopeammin, mikä tekee opiskelijoille entistä jännittävämpää muistaa ohittaa 7 ja korvata sen Seven Up!
Scavenger Hunt
Scavenger Hunt on loistava peli nuoremman luokan kanssa. Voit kokeilla sitä myös vanhempien kanssa, mutta arvoituksilla, jotka ovat heille mielenkiintoisempia.
Kuinka pelata. Opettaja kuvailee jotain, jonka hän toivoo oppilaidensa löytävän kodeistaan. Esimerkiksi "Metsästä jotain, jota on helppo kuljettaa ja jossa on sähköä" (se on taskulamppu). Muista olla sanomatta varsinaista sanaa, vaan anna sen sijaan ymmärrettävä kuvaus sanasta. Esikouluikäisille lapsille voit käyttää täsmällistä sanaa eikä arvoituskysymyksiä.
Anna noin 3 minuutin aikaraja annettujen esineiden löytämiseen. Ne, jotka metsästävät asian ensin, saavat pisteitä, ja eniten pisteitä kerännyt lapsi voittaa. Voisit luultavasti nostaa peliä teini-ikäisille opiskelijoille lisäämällä Internetiä ja heidän yleisesti käyttämiään sovelluksia tai jotain vastaavaa. Verkossa on paljon mielenkiintoisia Scavenger Hunt -arvoituksia ja teemoja, joita voit käyttää sekä vanhemmille että nuoremmille lapsille.
Tabu
Tämä peli on paras, kun sitä pelataan paljon vanhempien opiskelijoiden kanssa, koska sinun pitäisi kierrättää Taboo Word Generatoria, ja he ymmärtävät linkin ja pelin säännöt paljon nopeammin kuin nuoremmat.
Kuinka pelata. Linkki annetaan kaikille, mutta vuorossa oleva pelaaja katsoisi generaattoriin eikä kukaan muu. Nyt peli on sellainen, että sana pitäisi kuvailla, jotta joukkue voi arvata sen. Mutta tässä on käänne. Siellä on myös luettelo sanoista, joita et voi käyttää, joten Tabu. Opettaja voisi pitää erillistä tulostaulua ja ilmoittaa voittajan loppua kohden.
20 kysymystä
Tämä on mielenkiintoinen arvauspeli. Se toimii paremmin pienemmällä luokalla, koska vuorovaikutus olisi ytimekkäämpää eikä ketään jätettäisi ulkopuolelle.
Kuinka pelata. Koko luokka voi päättää yhteisen teeman, ja opettaja aloittaa pelin ajattelemalla jotain tästä teemasta. Muiden opiskelijoiden on yritettävä arvata, mitä opettaja ajattelee esittämällä 20 kysymystä. Opettaja voi kuitenkin vastata vain "kyllä" tai "ei". Mieti sanaa vuorotellen ja anna muiden arvata se vain kahdellakymmenellä kysymyksellä!
Simon sanoo
Jos etsit tapoja saada pienet lapsesi keskittymään luokkaan, lähde mukaan tähän peliin, niin he varmasti piristyvät.
Kuinka pelata. Opettaja sanoo jotain, mitä hän haluaa luokan tekevän, ja oppilaat seuraavat sitä. Tee siitä hauska ja typerä, erityisesti pienille. Mitä typerämpi, sitä hauskempi, he kaikki nauroivat ja sitten paremmalla tuulella kuunnellakseen luokkaa. Esimerkiksi "Simon sanoo, hyppää niin korkealle kuin pystyt, äläkä ravista tai liiku, kun laskeudut" tai "Simon sanoo, että kuuntele luokanopettajaa 10 minuuttia" (pehmeä, eikö?).
Vakoilen
Koska Zoom-kokouksessa on niin monia erilaisia ja värikkäitä taustoja, I Spy osoittautuu hämmästyttäväksi peliksi suuren luokan/joukkueen kanssa. Iällä ei ole tässä väliä, koska jokainen katselee mielellään omaa ja muiden videota puhelun aikana. Joten jotain näiden videoiden etsiminen olisi hauskaa riippumatta siitä, mitä!
Kuinka pelata. Opettaja aloittaa pelin sanomalla "vakoilen pienellä silmälläni, jotain..." ja kuvailee sitten, mitä hän toivoo luokan löytävän. Varmista, että kuvailemasi asiat näkyvät kaikille puhelun osallistujille. Se, joka löytää sen ensimmäisenä, saa pisteen. Voit esimerkiksi sanoa jotain: "Vakoilen pienellä silmälläni jotain lasimaista, jossa on punainen väri" (se on maljakko punaisilla kukilla).
Nauti rentouttavasta ajasta luokkasi kanssa terveellisen virtuaalisen oppimisen jälkeen näiden Zoom-pelien avulla!